Kreda na bruku: Portret Tove Jansson

18 czerwca piątka naszych uczniów wzięła udział w konkursie „Kredowy Portret Autorki Muminków”, zorganizowanym przez Gminną Bibliotekę Publiczną w Gorzycach wraz z jej filiami. Było to trudne wyzwanie, które wymagało od uczestników precyzji, kreatywności oraz sprawnej współpracy, aby jak najdokładniej odwzorować postać pisarki. Konkurs odbył się w pobliżu wspomnianej biblioteki. Reprezentanci naszej szkoły poradzili sobie świetnie i stworzyli piękny portret uwielbianej na całym świecie autorki.

Wycieczka do Warszawy

18 czerwca wcześnie rano wyruszyliśmy na dawno zaplanowaną wycieczkę do Warszawy.
Głównym celem tej wyprawy było poznanie tego, co mocno charakteryzuje naszą stolicę. Pod czujnym okiem naszych opiekunek klasa III, klasa IV i klasa V rozpoczęła swoją przygodę w Centrum Nauki Kopernik. To nie muzeum, nie ma tam gablot ani przewodników! Przekonaliśmy się, że to magiczna przestrzeń i doskonała rozrywka, w której każdy znajdzie “coś dla siebie”. Zabraliśmy stamtąd niezapomniane wspomnienia. Kolejne wydarzenie to przejazd warszawskim metrem. Emocji było co nie miara! Tyle się tam nauczyliśmy! Nasza kolejna przygoda to Stadion Narodowy. I znowu emocje wzięły górę: trasa piłkarza, szatnie, trybuny wywołały u nie jednego z nas spory dreszczyk! Pyszny obiad dodał sił na podziwianie przepięknej panoramy naszej Warszawy z XXX piętra Pałacu Kultury i nauki. Czas powrotu do domu okazał się być czasem na rozmowy, śpiew, śmiech i wzajemne podziwianie zakupionych pamiątek. Po więcej zdjęć zapraszamy na naszego Facebooka szkolnego.

Klasowy Dzień Talentów

W klasie 3 odbył się Dzień Talentów. Uczniowie bardzo solidnie przygotowali się do niego. Mieli okazję zaprezentować swoje zainteresowania, pasje i talenty. Wśród wystąpień był taniec, śpiewy. Uczniowie opowiadali o swoich pasjach, takich jak szydełkowanie, gotowanie, pisanie opowiadań, rysowanie, zbieranie karteczek z piłkarzami, origami. Mieli nawet okazję posmakować pysznych placuszków z syropem klonowym przygotowanych przez Izę. Dzień ten pokazał, jak różnorodne pasje mają rówieśnicy. Był też inspiracją do odkrywania nowych zainteresowań. Więcej zdjęć na naszym Facebooku szkolnym.

Bezpieczne wakacje – uczniowie uczą uczniów

🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️🏖️
W związku ze zbliżającym się zakończeniem roku szkolnego niezwykle ważnym tematem staje się bezpieczeństwo podczas wakacyjnego wypoczynku. Dlatego w ramach lekcji wychowania fizycznego oraz edukacji dla bezpieczeństwa uczennice klasy 8 Milena Wala, Julia Stachula, Hanna Wojdyło, Urszula Korniak oraz Dominika Nowak przygotowały prezentacje poświęcone zasadom bezpiecznego spędzania wakacji.

Dla uczniów klas młodszych ósmoklasiści omówili najważniejsze zagadnienia związane z codziennym bezpieczeństwem. Szczególną uwagę zwrócili na konieczność regularnego picia wody i odpowiedniego nawadniania organizmu, ochronę przed szkodliwym działaniem promieni słonecznych, a także ostrożność w kontaktach z osobami nieznajomymi. Nie zabrakło również informacji dotyczących bezpieczeństwa nad wodą, bezpiecznego poruszania się po drogach publicznych i chodnikach oraz obowiązku noszenia kasku podczas jazdy na rowerze, hulajnodze czy rolkach.

Uczniowie klas starszych uczestniczyli w prezentacjach poświęconych bezpieczeństwu nad wodą, w lesie, w górach oraz podczas biwaków i wycieczek. Aby utrwalić zdobytą wiedzę, ósmoklasiści przygotowali także różnorodne quizy, zagadki i zadania aktywizujące, które cieszyły się dużym zainteresowaniem uczestników.

Dzięki zaangażowaniu uczniów klasy ósmej wszyscy mogli przypomnieć sobie najważniejsze zasady bezpiecznego zachowania podczas letniego wypoczynku. Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże wszystkim spędzić wakacje radośnie, aktywnie i przede wszystkim bezpiecznie.

Ogólnopolski Konkurs Galileo

Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w Ogólnopolskim Konkursie Galileo z chemii
i matematyki. Do konkursu przystąpiło 21 uczniów, w tym 13 uczniów z chemii oraz 8 uczniów z matematyki z klasy czwartej. Rozwiązując testy uczniowie mogli sprawdzić poziom swojej wiedzy i umiejętności z wymienionych przedmiotów.
Najwyższy wynik w szkole oraz Wyróżnienie w konkursie z chemii otrzymała Oliwia Wydra z klasy 7. Brawo!

Spośród pozostałych uczestników dobre wyniki uzyskali:
Lena Sulewska kl.7- chemia
Hanna Wojdyło kl.8- chemia
Martyna Korczak kl.4- matematyka

Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy i zachęcamy do udziału w kolejnych edycjach ogólnopolskich konkursów!

Podsumowanie zajęć kółka ,,Laboratorium przyszłości”

To był rok pełen smaków, zapachów i niesamowitych odkryć! Każde zajęcia przynosiły nowe, fascynujące doświadczenia.
Najwięcej emocji budziły kulinarne eksperymenty. Uczniowie samodzielnie smażyli złociste naleśniki, chrupiące placki ziemniaczane oraz komponowali kolorowe tortille z ulubionymi dodatkami. Nie zabrakło też słodkich akcentów – przygotowywanie deserów uczyło cierpliwości, ale i dawało najwięcej radości podczas wspólnej degustacji. Przy okazji kulinarnych uniesień, uczniowie ćwiczyli też zdolności manualne, lepiąc niezwykle realistyczne warzywa i owoce z masy solnej.
„Laboratorium przyszłości ” to jednak nie tylko kuchnia, ale i nowoczesna technologia oraz logika. Młodzi konstruktorzy budowali mechanizmy z klocków Korbo, ucząc się zasad fizyki i pracy w zespole. Ogromne zaciekawienie wzbudziła drukarka 3D. Uczniowie krok po kroku poznawali tajniki nowoczesnego druku i patrzyli, jak technologia tworzy trójwymiarowe obiekty. Dla równowagi, cyfrowy świat przeplatał się z tradycją – precyzję i skupienie ćwiczono podczas składania skomplikowanych figur origami.
Należy podkreślić, że wszyscy uczestnicy kółka mieli możliwość rozwoju swoich talentów artystycznych, gdy przygotowaliśmy spektakl teatralny jasełek baśniowych dla społeczności lokalnej.
Zwieńczeniem całorocznej pracy było wyjątkowe spotkanie podsumowujące, które zorganizowaliśmy w formie wspólnego poczęstunku. Każdy z uczestników przyniósł ze sobą coś wyjątkowo smacznego i dobrego, dzięki czemu stół uginał się od domowych pyszności, a radosne rozmowy i dzielenie się przysmakami idealnie domknęły ten kreatywny czas. Te zajęcia pokazały, że przyszłość to idealne połączenie tradycyjnych umiejętności, zaangażowania i nowoczesnej technologii.

Screenshot

13 czerwca odbył się Rajd Śladami

Zawiszy Czarnego ,,Przygoda z Zawiszą”, w którym uczestniczyły uczennice naszej szkoły Martyna Korczak, Julia Połowniak, Julia Wojdyło i Lena Wódz z kl 4 oraz Justyna Surmańska z kl. 5 pod opieką p. Korgi i p. Łysiak. Organizatorem całego przedsięwzięcia była grupa ,,Napędzani Wisłą”. Rajd rozpoczął się w porcie w Sandomierzu. Sternikiem łódki „Zawisza” był p. Robert Korga dzięki, któremu dotarliśmy do portu w Zawichoście. Niestety pogoda w tym roku nie sprzyjała i uczestnikom zapewniono transport do Starego Garbowa, pod pomnikiem Zawiszy Czarnego, gdzie rozstrzygnięto konkurs plastyczny.
W kategorii klas starszych dyplom za udział otrzymały Maya Bednarz oraz Julia Wojdyło, zaś wyróżnienie Lena Wódz👏👏👏
Serdeczne podziękowania dla rodziców za zorganizowanie transportu na miejsce zbiórki i w drodze powrotnej.

Wycieczka do Zwierzyńca

12.06.2026 r. uczniowie klasy siódmej oraz szóstej wraz z opiekunami : P. Aliną Nowak, P Martą Łysiak oraz P. Beatą Korgą uczestniczyli w wycieczce do Zwierzyńca, położonego na terenie Roztoczańskiego Parku Narodowego. Głównym punktem programu był spływ kajakowy, który dostarczył wszystkim wielu emocji i niezapomnianych wrażeń. Trasa prowadziła przez malownicze tereny otoczone lasami i piękną przyrodą, dzięki czemu uczestnicy mogli podziwiać uroki Roztocza z zupełnie innej perspektywy.
Podczas spływu uczniowie wykazali się umiejętnością współpracy, odpowiedzialnością oraz przestrzeganiem zasad bezpieczeństwa. Opiekunowie czuwali nad prawidłowym przebiegiem całej wyprawy i służyli pomocą w razie potrzeby. Wspólnie spędzony czas sprzyjał integracji grupy, rozwijaniu aktywności fizycznej oraz budowaniu pozytywnych relacji między uczestnikami. Po udanej eskapadzie wspólnie celebrowali aktywnie spędzony czas przy ognisku.
Wycieczka do Zwierzyńca okazała się bardzo udana. Wszyscy wrócili zadowoleni, bogatsi o nowe doświadczenia i pełni miłych wspomnień. Była to doskonała okazja do aktywnego wypoczynku, kontaktu z naturą oraz poznawania walorów przyrodniczych i krajobrazowych regionu.

Zajęcia świetlicowe: Jak wykonać domowe ptasie mleczko?

11 czerwca, w ramach kontynuacji programu innowacyjnego, zadaniem dzieci było przygotowanie uwielbianego przez wszystkich przysmaku – ptasiego mleczka.
Głównym punktem programu stało się eksperymentowanie z teksturą i formą składników. Najpierw przygotowaliśmy bazę, czyli aromatyczną galaretkę truskawkową, którą dokładnie rozpuściliśmy w gorącej wodzie i odstawiliśmy do przestygnięcia. Kiedy płyn osiągnął odpowiednią temperaturę, nadszedł moment na kulinarną magię. Do garnka trafiło schłodzone mleko skondensowane. Wszyscy z zapartym tchem obserwowaliśmy , jak ubijana mleczna masa zamienia się w gęstą, aksamitną i puszystą piankę.
Kluczowym krokiem było połączenie obu struktur. Do ubitego mleka powoli, małym strumieniem, wlewaliśmy tężejącą galaretkę . Następnie, gotową, napowietrzoną masę przelaliśmy do przygotowanych wcześniej kubeczków i umieściliśmy w lodówce do całkowitego schłodzenia. Końcowym, najbardziej oczekiwanym momentem była oczywiście wspólna degustacja!
Te zajęcia nie tylko rozwinęły umiejętności praktyczne i kulinarne dzieci, ale były też świetną lekcją chemii kuchennej. Uczniowie dowiedzieli się, jak działa żelatyna i jak proces napowietrzania wpływa na konsystencję deserów.

Kółko „Laboratorium Przyszłości”


Technologia żywności i zdrowe żywienie – naturalna lemoniada z zeszłorocznych zbiorów
9 czerwca uczestnicy koła wzięli udział w niezwykle apetycznych warsztatach. Tym razem tematem przewodnim było przygotowanie zdrowej, domowej lemoniady.
Spotkanie rozpoczęło się od przypomnienia zasad bezpiecznego posługiwania się blenderem. Następnie uczniowie odmierzali porcje mrożonych truskawek, malin, borówek oraz wiśni, a także odpowiednią ilość wody mineralnej. Kolejnym etapem było blendowanie składników aż do momentu uzyskania idealnej konsystencji. Na koniec gotowy napój ozdobiono listkami świeżej mięty oraz plasterkami limonki i cytryny. W ten sposób powstał gęsty, doskonale schłodzony i orzeźwiający koktajl.
Zwieńczeniem pracy była wspólna degustacja. Domowa lemoniada zachwyciła wszystkich intensywnym smakiem i pięknym, głębokim kolorem. Uczniowie udowodnili, że zeszłoroczne zapasy z ogrodu to doskonała, pełna witamin alternatywa dla słodzonych napojów ze sklepu.