Dziś w naszej szkole odbyła się długo wyczekiwana zabawa Andrzejkowa 🧙‍♀️🧚 podczas której dzieci miały okazję poznać tradycyjne wróżby andrzejkowe.🔮 Nie zabrakło także wspólnych tańców 💃🕺, które wywołały uśmiechy na twarzach wszystkich uczestników. Kolorowe stroje, radosna atmosfera sprawiły, że ten dzień na długo pozostanie w pamięci dzieci.😊 Był czas też na pyszny poczęstunek za co gorąco dziękujemy wszystkim rodzicom 🙏

Podczas zajęć korzystaliśmy z kolorowych patyczków i kulek kształtując umiejętność układania według wzoru, sekwencji z zachowaniem stopniowania trudności: na wzorze, według wzoru i według własnego pomysłu. 🟠🟡🍡
Zabawy z przewlekaniem sznurówek przez guziki i sweterki wpływały na mobilność nadgarstka, przedramienia i siłę chwytu. 🪢 Zabawa ze sztućcami kształtowała umiejętność układania, segregowania, kategoryzowania, kształcenia analizy i syntezy wzrokowej, dostrzegania stosunków przestrzennych. 🍴🥄
Wycinaliśmy i składaliśmy obrazek z części tworząc portret Pani Jesieni. 🧩Korzystaliśmy z układanek logicznych PALETA wykonując ciekawe zadania.
Na koniec dzieci wykonały prace plastyczną „Kolorowe kredki”- doskonaląc umiejętność nawijania i pracując nad ruchomością nadgarstka. 🖍️

Tematem przewodnim innowacji pedagogicznej „Emocjonalne Odkrycia” w listopadzie była „zabawa z emocjami”. Dzieci kolorowały listki z papieru z określoną emocją. Opowiadały jak się czują, co ich zasmuca, co cieszy pokazując odpowiedni listek z emotikonką. Dzieci wybierały zdjęcia z różnymi sytuacjami i opisywały jakie emocje by w tej sytuacji odczuwały. Grały w „detektywa” – gdzie jedno dziecko opisywało sytuacje ,w której odczuwało pewną emocje, ale nie nazywało jej, a reszta dzieci starała się odgadnąć o jaką emocje chodzi.
W dobie wszechobecnych komputerów i smartfonów coraz trudniej zachęcić dzieci do aktywności fizycznej. A przecież ruch to jeden z najważniejszych elementów zdrowego rozwoju, zarówno fizycznego jak i emocjonalnego. Dzieci chętnie uczestniczyły w zabawach ruchowych, które nie tylko zapewniają doskonałą rozrywkę ale również korzystnie wpływają na ich wszechstronny rozwój.

Zadaniem listopadowym innowacji pedagogicznej „Gramy Zmysłami” było wykonanie slime. Tworzenie samodzielnie przez dzieci kleistej substancji było nieskomplikowane a dostarczyło mnóstwo radości i zabawy.
Magiczne kulki sensoryczne okazały się ulubioną zabawą. Dzieci przygotowały je wlewając wodę do małych kuleczek i obserwowały jak kulki zwiększały swoją objętość. Zabaw nie było końca – zanurzały rączki w kulkach szukając ulubionego koloru kuleczki lub ukrytego przedmiotu. Wykorzystywaliśmy do zabaw kubeczki, talerzyki i łyżeczki aby napełniać i porównywać gdzie jest więcej, gdzie mniej , gdzie tyle samo kulek. Dzieci chętnie układały z kuleczek literki, cyferki czy przedmioty według własnego pomysłu.