Podsumowanie styczniowych zajęć w ramach innowacji pedagogicznej „Grafomotoryka w zabawach ukryta”

👾 Na styczniowych zajęciach w ramach innowacji pedagogicznej „Grafomotoryka w zabawach ukryta” dzieci wykonały prace plastyczną „Paseczkowe stworki” według własnego pomysłu.
🐙 ✂️Wycinając Ośmiorniczki doskonaliły umiejętność wycinania po linii prostej, falistej i krzywej. Rozcinały również obrazek po linii, a następnie układały go w całość jako puzzle z pamięci 🧩
👋 Zabawa sensoryczna „Zgadnij co to?” miała na celu stymulację dotykową i rozwijanie sprawności manualnej. Zadaniem dzieci było odszukanie w materiałach sypkich takich jak makaron, piasek, ryż ukrytych obrazków, odszukanie ich cienia na planszy, dodatkowo dzieliliśmy słowa na sylaby i układaliśmy krótkie zdania z wyszukanym obrazkiem.
🎨 Dzieci tworzyły samodzielnie obrazki lub odrysowywały kształty, a następnie wypełniały je produktami sypkimi takimi jak kasza manna i ryż.
Korzystając z konsoli Pop It nie tylko mieliśmy dobrą zabawę, ale także rozwijaliśmy umiejętności poznawcze. Wspieraliśmy koncentrację, koordynację wzrokowo-ruchową oraz zdolności zapamiętywania. Podczas zajęć rozwiązywaliśmy różne łamigłówki wspierające rozwój umiejętności przedszkolnych. Kształciliśmy umiejętności prawidłowego używania określeń: ciężki, lekki, cięższy, lżejszy, taki sam. Doskonaliliśmy umiejętności posługiwania się wagą w zabawie: ważyliśmy produkty spożywcze, zabawki.

Smakowita sensoryka – zadanie styczniowe Innowacji pedagogicznej „Gramy zmysłami” zrealizowane!

Zmysły to klucz do poznawania świata przez dzieci. Każde nowe doświadczenie – dotyk, smak, zapach– pomaga dziecku rozwijać umiejętności motoryczne, poznawcze i emocjonalne.

Zadaniem styczniowym innowacji pedagogicznej „Gramy zmysłami” była smakowita sensoryka. Dzieci rozpoznawały po kształcie, kolorze wybrane owoce i warzywa. Segregowały je na talerzykach. Dużą radość sprawiło samodzielne przygotowanie szaszłyków owocowych, które później ze smakiem zajadały. Ciekawym doświadczeniem było ważenie owoców. Dzieci wskazywały gdzie jest więcej, gdzie mniej, gdzie tyle samo. Świetnie poradziły sobie układając puzzle czy kartonikami z owocami i warzywami. Znakomicie bawiły w rozpoznawanie zapachów przypraw. Wskazywały które przyprawy kuchenne są dla nich przyjemne, które kojarzą się z ulubionymi daniami.

Emocje w zabawie – kolejne zadanie zrealizowane w ramach innowacji pedagogicznej „Emocjonalne odkrycia”

Dzieci uczą się przez zabawę. To jest ich naturalny sposób przyswajania wiedzy, zdobywania nowych umiejętności. Aktywności związane z zabawą, gry to doskonałe narzędzie do nauki i trening emocjonalny dzieci. Współpraca między dziećmi jest nie tylko istotna dla ich rozwoju społecznego i emocjonalnego, ale ma również wiele innych korzyści. Zachęcanie do współpracy od najmłodszych lat doskonale wpływa na zdolności interpersonalne, umiejętności komunikacyjne oraz kreatywność dzieci.

Cyrk “Szok” w naszej szkole

W piątek 24 stycznia 2025r. nasza szkoła zamieniła się w prawdziwą arenę cyrkową! 🎪

Gościliśmy Cyrk “Szok”, który przygotował widowisko pełne emocji, śmiechu i zaskoczenia. W pokazie uczestniczyli nauczyciele, uczniowie i przedszkolaki. Dzieci mogły nie tylko podziwiać triki cyrkowe, ale również wziąć czynny udział w niektórych sztuczkach. Swoje umiejętności akrobatyczne miały okazję zaprezentować również gołębie ozdobne oraz dwa pudelki 🕊️🐩 Niespodzianką okazały się być również: dmuchany Spider-Man 🦸‍♂️, słoń 🐘 oraz niedźwiedź 🐻‍❄️, którzy angażowali uczniów do wspólnej zabawy. Całość dopełniła wesoła muzyka i barwne stroje artystów.

Dzień Babci i Dziadka w naszej szkole

❤️ 21 stycznia w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka. Przedszkolaki i uczniowie klas I-III wraz ze swoimi wychowawcami przygotowali program artystyczny, wkładając w to serce i zaangażowanie. Dzięki temu, dzień ten, był pełen wzruszeń, radości i wspólnie spędzonych chwil, które na długo pozostaną w pamięci zarówno dzieci, jak i ich Dziadków.

❤️ Pani Dyrektor – Małgorzata Wajs serdecznie powitała zgromadzonych gości oraz złożyła wszystkim Babciom i Dziadkom najserdeczniejsze życzenia.

🍰 Uroczystości zakończyły się słodkim poczęstunkiem przygotowanym przez Rodziców.

🎉 Serdecznie dziękujemy wszystkim Babciom i Dziadkom za tak liczny udział oraz za wspólną zabawę z wnuczętami.

💕Dziękujemy również Rodzicom za pomoc w organizacji tego pięknego dnia, który po raz kolejny pokazał, jak ważne są rodzinne więzi i wspólne chwile.💕

Zapraszamy do fotorelacji 📸

Przewodnik po Kotlinach Podkarpackich opracowany przez kl. V

Uczniowie kl.V przygotowali szczegółowe informacje nt. Kotlin Podkarpackich, które wpisują się w pasowy układ rzeźby terenu Polski i znajdują się pomiędzy podniesionymi obszarami Wyżyn Polskich i Karpat. Wskazywali na mapie krainy geograficzne, które się na niego składają, wymieniali czynniki mające wpływ na rzeźbę kotlin, a także opisywali krajobrazy pasa Kotlin Podkarpackich.
Każdy uczeń zaprezentował dziedzictwo kulturowe wybranego miasta i wskazywał ciekawe atrakcje turystyczne, które warto zobaczyć.

Zdrowie psychiczne- warsztaty w klasach młodszych z psychologiem szkolnym

Tematem grudniowych zajęć w ramach innowacji pedagogicznej „Zdrowe życie” było zdrowie psychiczne.

Celem zajęć było uświadomienie uczniom znaczenia zdrowia psychicznego i rozwijanie umiejętności relaksacji oraz wyrażania emocji. Zaproszony psycholog szkolny pani Joanna Korniak przeprowadziła warsztaty podczas których dzieci zdobyły wiadomości o znaczeniu zdrowia psychicznego, sposobach radzenia sobie ze stresem oraz różnych technikach relaksacyjnych. Następnie uczniowie dostali czystą białą kartkę, która przypięta była do ich pleców. Zadaniem każdego uczestnika było napisanie czegoś miłego o koledze, koleżance. Po skończonym zadaniu był czas na odczytanie tych wszystkich miłych słów dzięki czemu na twarzach dzieci malował się uśmiech. Kolejnym zadaniem było napisanie na karteczkach dwóch rzeczy, które sprawiają dziecku radość kiedy jest smutne. Zaproponowane pomysły tworzyły promienie słońca. Na zakończenie dzieci losowały emotikonkę i rysowały do niej ilustrację. Dzieci aktywnie brały udział w zajęciach, chętnie dzieliły się swoimi doświadczeniami i refleksjami na temat zajęć.

Projektowanie idealnego dania- zajęcia świetlicowe

Na pierwszych w nowym roku zajęciach świetlicowych, kontynuujących program innowacyjny ,, Podróże kulinarne” uczniowie opracowywali, a następnie wykonali pracę plastyczną ,, Projektowanie idealnego dania”. Wcześniej obejrzeli film edukacyjny ,,Ala i Piramida Zdrowego Żywienia” dla dzieci, a także prezentację przykładowych, zdrowych posiłków.
Nasze projektowanie dotyczyło śniadania.
Aby stworzyć pełnowartościowe śniadanie, dzieci uwzględniały proporcje doboru składników pokarmowych, pełnych witamin i soli mineralnych.
Zajęcia zakończyły się swobodnymi wypowiedziami uczniów na temat zdrowego stylu życia, nabytych podczas przeprowadzonych zajęć.

Wkraczamy w Nowy Rok – cichutko czy z przytupem?- świetlica szkolna

Kolejne zajęcia z innowacji ” Magia płynąca z ciszy” odbyły się pod hasłem: “Wkraczamy w Nowy Rok – cichutko czy z przytupem?” Uczniowie przyjemnie spędzili czas podczas wspólnych, relaksująco – wyciszających zabaw. Każdy uczeń przedstawił na rysunku swoje postanowienia i marzenia noworoczne. W Nowy Rok wkroczyliśmy z przytupem, w rytm karnawałowej muzyki i w blasku sztucznych ogni.