28 kwietnia na obiektach sportowych MOSIR w Tarnobrzegu odbyły się turniej piłki nożnej dla klas 7-8 organizowany przez Szkołę Mistrzostwa Sportowego SMS Siarka Tarnobrzeg. W turnieju wzięło udział 5 zespołów z Tarnobrzega i okolic. Nasi zawodnicy w składzie: Oliwier Koziarz, Oliwier Sałek, Oskar Łukawski, Julek Tworek kl.7 oraz Oskar Wydra, Antoni Rękas, Kamil Bartman, Karol Pikus, Bartek Skrok kl . 8 wywalczyli miejsce.

Gratulacje

W kwietniu w naszej szkole zakończyła się XXV edycja ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza”. Akcja przeprowadzana jest poprzez zbiórkę monet (od 1gr do 5 zł). Za zebrane pieniądze zorganizowana zostanie pomoc psychologiczna, rzeczowa oraz specjalistyczna dla potrzebujących dzieci i rodzin z całej Polski. Monety zostały podsumowane przez uczennice kl. VII Monikę i Otylię- przedstawicielki SU, następnie spakowane i wysłane do Fundacji.

W naszej szkole zebraliśmy 22,10 kg., co dało

618 zł i 65 gr.

Największą aktywnością wykazały się:

klasa II – 178,41 zł (11,89 na osobę)

klasa I – 98,77 zł (8,23 na osobę )

klasa III – 107,36 zł (5,65 na osobę)

Wszystkim, którzy włączyli się do akcji, serdecznie dziękuję.

Dziękuję również tym wychowawcom, którzy wraz z uczniami posegregowali i przeliczyli zebrane monety.

Opiekun akcji: Bogusława Chmiel

25 kwietnia uczeń klasy IV Wojtek Rękas uczestniczył w Nowej Dębie w powiatowym Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom” 2025.

W eliminacjach wzięło udział 34 uczestników w trzech kategoriach wiekowych. Wojtek reprezentował I grupę, w której uczestniczyło 12 uczniów.

Turniej składał się z dwóch części. W części pierwszej wszyscy uczestnicy pisali test zawierający 30 pytań. Wojtek wykazał się obszerną wiedzą w zakresie przepisów przeciwpożarowych zajmując 5 miejsce.

Nad przebiegiem konkursu czuwała komisja złożona z funkcjonariuszy PSP.

Laureaci i wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy, nagrody rzeczowe oraz gadżety ufundowane przez sponsorów.

Gratulujemy Wojtkowi wysokiego wyniku, życzymy powodzenia w przyszłorocznych eliminacjach.

Tematem kwietniowych zajęć w ramach innowacji Pedagogicznej „Grafomotoryka w zabawach ukryta” były ćwiczenia graficzne, zabawy literkowe, liczne ćwiczenia precyzyjne, zapoznawanie z graficznym obrazem liter.

Jedno z zadań polegało na tym, że dzieci ozdabiały wybraną przez siebie literę pieczatkami, następnie odszukiwały tę literę wśród pozostałych. Kolejno na pisance styropianowej, na której były zapisane litery, dziecko szukało wybranych liter i odczytywało powstały wyrazy. Odnalezione litery tworzące wyraz dziecko zaznaczało pinezką. Innym ćwiczeniem rozwijającym naukę czytania było zadanie, gdzie nauczyciel układał wyraz na tabliczkach, a zadaniem dziecka było wciskać zapisane litery na popicie tworzące ten wyraz.

Kolejnymi ćwiczeniami były klamerkowe zabawy doskonalące chwyt pęsetowy oraz chwyt narzędzia pisarskiego. Wzmacnialiśmy dzięki temu koncentrację uwagi. Klamerki stanowią doskonały materiał ćwiczenia chwytu pęsetowego użycia palca wskazującego i kciuka oraz są świetnym wprowadzeniem do nauki pisania (chwyt klamerki przypomina chwyt ołówka). Zbieraliśmy pompony, wieszaliśmy pranie, segregowaliśmy klamerki według koloru, przeliczaliśmy elementy i przy odwiedzonej cyfrze przyczepialiśmy klamerkę, a także używaliśmy klamerek jako narzędzie do przenoszenia drobnych przedmiotów.

Ćwiczyliśmy też percepcję wzrokową wyszukując małych elementów na planszy. Po odnalezieniu zaznaczaliśmy różnymi przedmiotami wyszukany obrazek, a następnie tworzyliśmy kategorie z tych obrazków.

Następnie mieliśmy paluszkową gimnastykę. Stemplowaliśmy patyczkami higienicznymi różne wzory zwracając uwagę na kolor i kształt. Również były esy-floresy i sznurek w roli głównej. Dzieci stworzyły piękne obrazki sznurkowe. Sznurki rozcinały na różne wielkości, następnie przyklejały na pracę plastyczną. Dodatkowo oprócz sznurka wykorzystały wstążki.

W kolejnym ćwiczeniu przeplatały sznurek przez mały otwory podążając za wzorem, a następnie według własnego pomysłu.

Na zakończenie będąc w klimacie świąt Wielkanocnych dzieci ozdobiły napis Wesołych Świąt różnymi dostępnymi przyborami i materiałami m.in. kawa, pompony, makaron, suszone kwiaty, klocki, literki, cyferki magnetyczne, kolorowe kółka papierowe, pieczątki, misie itp.

Dzięki różnorodnym ćwiczeniom dzieci przygotowywały rękę do prawidłowego chwytu pisarskiego i zdobywały wiele cennych umiejętności przydatnych w edukacji przedszkolnej i szkolnej, a co najważniejsze świetnie się przy tym bawiąc.

Nasza szkoła w roku szkolnym 2024/2025 po raz kolejny uczestniczyła w projecie powszechnej nauki pływania „Umiem pływać”. Zajęcia w ramach projektu to propozycja skorzystania z możliwości nabycia podstawowych umiejętności pływania i możliwość rozwijania i podnoszenia sprawności fizycznej, zachęcanie do systematycznego uprawiania sportu w czasie wolnym od nauki oraz zachęcanie i wdrażanie do prowadzenia zdrowego i aktywnego stylu życia.

W projekcie uczestniczyli uczniowie klasy III, którzy systematycznie raz w tygodniu brali udział w zajęciach na pływalni krytej w Stanach gmina Bojanów, gdzie pod okiem instruktora zdobywali umiejętność pływania.

Kwiecień był miesiącem, w którym tematem głównym zajęć było „wodne zadanie”.

Dzieci oglądając atlasy zwierząt poznawały cechy charakterystyczne zwierząt , które przystosowały się do życia w wodzie. Chętnie bawiły się zabawkami edukacyjnymi tj. skaczące żabki, pływające kaczuszki czy rybki. Ćwiczyły dzięki temu koordynacje wzrokowo-ruchową, a jednocześnie świetnie się bawiąc. Z dużym zainteresowaniem odkrywały, zwilżając wodą, ukryte obrazki kolorowanek wodnych. Przeprowadziliśmy również doświadczenia z wodą np. sprawdzaliśmy w której szklance z ciepłą czy zimną wodą szybciej rozpuszcza się cukier czy sól, porównywaliśmy naczynia z wodą gdzie było mniej, a gdzie więcej wody.

Nauka przez działanie to świetny pomysł na rozwijanie umiejętności praktycznych dzieci, ma wpływ na zapamiętywanie, stymuluje wyobraźnie i kreatywne działanie.

Więcej zdjęć:

25 maja, w piątek, kilka dni przed nadchodzącymi świętami majowymi, nasza społeczność szkolna obchodziła Dzień Flagi, przypadający 2 maja i Święto Narodowe Konstytucji 3 Maja.

Uroczystość rozpoczęła się tańcem poloneza w wykonaniu uczniów z klas starszych. Następnie deklamowane wiersze i piosenki patriotyczne przeplatały się z przypomnieniem historii tych dwóch wydarzeń, tak ważnych dla każdego Polaka.

Odegrana scena marszałka i króla Stanisława Augusta Poniatowskiego przez uczniów z klasy siódmej, przybliżyła wszystkim, jak ogromne znaczenie miało uchwalenie konstytucji, która uratowała nasz kraj przed upadkiem i utratą wolności.

W końcowym akordzie montażu słowno- muzycznego, dzieci z klas ,, 0’’- IV z entuzjazmem zatańczyły kolejny taniec narodowy – krakowiaka.

Uroczystość była bardzo podniosła, a jednocześnie pełna radości.

„Niechaj w nas miłość Ojczyzny świeci

Niech nigdy nie ustaje”

Dziękujemy wszystkim za wspólne świętowanie Dnia Flagi i 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Szczególne podziękowanie składamy Pani Alicji Podkowa-Rękas za pomoc i współpracę w przygotowaniu uroczystości.

Więcej zdjęć w poniższym linku:

23 kwietnia 2025 roku w remizie strażackiej w Furmanach odbył się Gminny Turniej pod hasłem „Mistrz RUMMIKUB”, w którym wzięło udział 12 uczniów z klas IV–VIII ze szkół naszej gminy.

Naszą szkołę reprezentowali:

Stanisław Kułaga kl 4,

Lena Sulewska i Oliwia Wydra kl 6

Zuzanna Łysiak kl 8.

W ogólnej klasyfikacji nasza uczennica Zuzanna Łysiak zajęła miejsce.

Wszyscy uczestnicy otrzymali upominki oraz zadeklarowali chęć uczestnictwa w kolejnej edycji turnieju

Gratulacje dla Zuzanny oraz reszty uczestników

Wielkanoc to jedno z najważniejszych i najpiękniejszych świąt w polskiej tradycji. Przepełnione symbolami, zwyczajami i radosnym oczekiwaniem – stanowiło doskonałą okazję, by wprowadzić dzieci w świat kultury i tradycji. Jednym z najbardziej lubianych zwyczajów jest ozdabianie pisanek. Dzieci z zapałem malowały jajka na różne kolory, używając farb, kredek i flamastrów. Kolorowanie to nie tylko zabawa, ale także istotna część rozwoju każdego dziecka. To jedna z pierwszych aktywności, która wprowadza dzieci w świat sztuki, ucząc je wyrażania siebie oraz rozwijając ich zdolności manualne i koordynację wzrokowo-ruchową. Oprócz kolorowych jajeczek pojawiły się kurczątka i zajączki pomalowane farbami, czy wykonane wydzieranką z bibuły i papieru kolorowego. Starsze dzieci rozwijały przy okazji tworzenia ozdób wielkanocnych zdolności matematyczne i grafomotoryczne.

Więcej zdjęć w poniższym linku