Archiwum kategorii: Uncategorized

Turniej Wiedzy Pożarniczej

W Ogólnopolskim Turnieju Wiedzy Pożarniczej pod hasłem „Młodzież zapobiega pożarom” na eliminacjach gminnych naszą szkołę reprezentowała czteroosobowa drużyna w składzie:

  1. Wiktoria Bartoszek
  2. Otylia Bownik
  3. Monika Witek
  4. Wojtek Rękas.
    Wszyscy dzielnie walczyli. Wojtek Rękas był najmłodszym uczestnikiem konkursu z całe dnie gminy.
    Więcej:
    https://www.facebook.com/GorzyceFace/posts/834811808673410

Musical „Alicja w Krainie Czarów”

11 kwietnia uczniowie klas 0-3 wybrali się do Miejskiego Domu Kultury w Stalowej Woli na musical „Alicja w Krainie Czarów”.

Ogromnym atutem widowiska były zachwycające i unikatowe, przestrzennie rozbudowane kostiumy podkreślające nastrój scen. Dodatkowo imponujące i inspirujące teksty piosenek z przepięknym i poruszającym podkładem muzycznym skorelowanym z iluminacjami i grą świateł wprowadziły nas w tą magiczną opowieść, a fabuła skłoniła do przemyśleń i refleksji. Głównym motywem tej pięknej opowieści było to, aby kroczyć przez życie pewnie oraz zawsze walczyć i nie poddawać się nawet, gdy nadzieja jest nikła.

🩵💙💚Światowy Dzień Świadomości Autyzmu🩵💙💚

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu to święto obchodzone corocznie 2 kwietnia, mające na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu.
W naszej szkole, z tej okazji, przygotowano wystawę z najważniejszymi informacjami odnośnie trudności, z jakimi zmagają się osoby dotknięte tym zaburzeniem.

Nauczyciele w klasach przeprowadzili warsztaty pod hasłem „Spektrum autyzmu. Spektrum możliwości”, podczas których odbyła się projekcja filmów „Amazing things happen”, w którym zobrazowano czym jest autyzm, jak wygląda świat oczami autysty oraz doświadczenia sensoryczne. Dla starszych uczniów również wyświetlono wypowiedzi słynnych osób posiadających diagnozę autyzmu m.in. MATA- słynny polski raper, piosenkarz, twórca tekstów.

Na koniec cała społeczność szkolna miała wykonać zadanie pt. „Malowanie naszej unikalnej przygody”. Uczniowie wokół symbolu nieskończoności, który ozdobili według własnego pomysłu, mieli narysować swoje ulubione rzeczy, które kochają robić lub z którymi się identyfikują. To zadanie miało na celu wyrażenie przez dzieci własnej kreatywności jednocześnie kładąc nacisk na ideę, że każdy z nas jest wyjątkowy i różny, tak jak symbol nieskończoności. Dodatkowo była to okazja do rozmowy o różnorodności, empatii i zrozumieniu dla dzieci w spektrum autyzmu.
Galerię pięknych prac można oglądać na szkolnym korytarzu.

Mamy nadzieję, że nasze działania poszerzą wiedzę i tolerancję naszych uczniów wobec osób dotkniętych autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju.

❗️Pamiętaj, jednym z pierwszych Twoich działań w kontaktach z dzieckiem ze spektrum autyzmu jest zbudowanie relacji.

Wyjazd na ściankę wspinaczkową 🧗🧗‍♀️

W czwartek 4 kwietnia grupa naszych uczniów wraz z nauczycielem wychowania fizycznego wybrała się do MOSiR -u w Tarnobrzegu. Pod okiem instruktorów próbowali swoich sił na ściance wspinaczkowej wykazując się dużą odwagą i umiejętnościami. Poznali obsługę sprzętu wspinaczkowego i podstawowe techniki wspinaczki. Wszyscy bawili się świetnie i szybko zrodził się pomysł, aby powtórzyć taki wyjazd.

Realizacja kolejnych zadań w ramach projektu edukacyjnego „Czytam z klasą-lekturki spod chmurki”.

Klasa III zrealizowała zadania z II modułu „Bądź dobry dla zwierząt” projektu eduk. „Czytam z klasą-lekturki spod chmurki” V edycji „Na tropach dobroczynności”. Dzieci przeczytały lekturę M. Pałasza pt. „Sposób na Elfa”, omówiły przygody głównego bohatera, uzupełniły lekturniki, wykonując w nich wszystkie zadania związane z tą lekturą.
14 lutego zorganizowaliśmy w bibliotece szkolnej lekcję z okazji Dnia Głośnego Czytania. Pani J. Zych z biblioteki poczytała dzieciom fragmenty książek o zwierzętach wiejskich. Od dawna wiadomo, że czytanie na głos ma dla dzieci ogromne znaczenie. Wpływa na rozwój dziecka, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Było to przedsięwzięcie mające na celu propagowanie czytelnictwa.
Realizując kolejne zadanie dzieci zaprojektowały i wykonały obrożę dla psa. Umieściły na niej ilustracje z czytanej lektury. Dzięki pomysłowości i kreatywności dzieci powstały bardzo ładne obroże.
Ostatnim zadaniem było zadanie z dobroczynności, chłopcy wykonali domki dla owadów, a dziewczynki w grupie zadaniowej plakat pod hasłem „Adoptuj nie kupuj”.

Sensoryczna pisanka 🐣

,,Pisanki, pisanki, jajka malowane nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek…” 🎶🎤

🐣 “Gramy zmysłami”- “SENSORYCZNA PISANKA”🐣 

W nawiązaniu do zbliżających się Świąt Wielkanocnych dzieci stworzyły przepiękne pisanki ✨ Ćwiczyły swój zmysł dotyku i wzroku 🫳👀 Oczywiście rozwijały również swoją kreatywność! 💛