Uczniowie klasy 5 na dodatkowych zajęciach z matematyki realizowali projekt, którego celem było rozwijanie kreatywności i poszerzenie wiedzy z zakresu geometrii. Uczniowie poznali nowe pojęcia matematyczne, dowiedzieli się co to są fraktale i w jaki sposób powstają. Wykonali samodzielnie najbardziej znane fraktale odkryte przez polskiego matematyka tj. Trójkąt i Dywan Sierpińskiego. Wszyscy przekonali się, że nie jest to łatwe zadanie, ponieważ wymaga dużej dokładności i precyzji. Z wykonanych prac stworzono parkietaże.
Chętni uczniowie wyszukiwali w różnych źródłach ciekawostek i zdjęć fraktali występujących w przyrodzie, które następnie zamieścili na wykonanych plakatach.
Zrealizowany projekt pokazał, że matematyka jest pełna fascynujących zagadnień i nauka może świetnie łączyć się z zabawą!










