Tematem zadania grudniowego było ciepło – zimno. Dzieci rozróżniały kolory ciepłe i zimne w palecie barw. Ciepłe kojarzyły ze słońcem i ciepłem, a zimne z lodem, wodą i niebem. Doskonale poradziły sobie z umieszczeniem na kartce żółtej wszystkich obrazków, które kojarzą z ciepłem, a na kartce niebieskiej z zimnem.

Układały puzzle o tematyce zimowej i letniej ćwicząc umiejętności poznawcze, myślenia wizualnego i przestrzennego. Chętnie wskazywały różnice między poszczególnymi porami roku. Świetnie bawiły się szukając ukrytej zabawki. Wskazówki polegające na mówieniu „ciepło, cieplej, gorąco”, kiedy szukający zbliżał się do ukrytego przedmiotu i „zimno, zimniej, lodowato”, kiedy się oddalał.

Najciekawsze okazało się doświadczenie z lodem. Sprawdzaliśmy czy można zmienić kształt lodu. Dzieci do pojemniczków o różnych kształtach wlewały wodę, a później obserwowaliśmy jak woda zamarza. Ciekawym doświadczeniem było porównywanie, gdzie szybciej roztopi się kostka lodu, czy w wodzie ciepłej czy zimnej. Najwięcej frajdy przyniosła niespodzianka – do pojemniczka z wodą dzieci włożyły zabawkę a następnego dnia obserwowały ukrytą zabawkę w lodzie.